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文献研究法的一般步骤

时间:2020-04-04  来源:爱科学  作者:

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  文献研究法的一般步骤: 搜集文献:摘录核心概念,制作目录卡 整理文献:思辨核心概念,构建概念图 进行文献综述:撰写综述 一、研究背景概述: 生物进化理论,流派林立,众说纷纭。 拉马克提出用进废退、获得性遗传,第一个用 较完整的进化学说反对神创论;学说体系中,最 主要的是“自然选择学说”,了多数生物进化、多 样性及适应性的原因;而木村资生的“中性学说”反对 自然选择万能论,认为多数生物的进化是呈中性的突变 等位基因的遗传漂变被选择引起的…… 关于生物进化的争论仍没有停止。目前,多数人赞 同将基因论、群体遗传学融入自然选择学说,形成了 “综合进化理论”,国内学者将其命名为“现代生物进 化理论”。 孟德尔提出 “遗传因子” 假设 费舍尔、赫 丹建立群体 遗传学 自然选择学说 基因论、群体遗传学 现代生物进 化理论 魏斯曼将染 色体作为遗 传基础 …….. 二、自主阅读,摘录概念(3分钟) 请你在3分钟内完成必修2 P114—121正文 部分的览读,并完成以下任务。 1、摘录核心概念(重点阅读黑体字部分) 2、制作目录卡(重点阅读标题性文字, 即蓝色字) 种群、基因库、基因频率、突变和基因重组、自然选择 、隔离、生殖隔离、地理隔离 三、小组讨论,思辨概念1 【探究】阅读P116,结合实例思考如何判断生物是否 了发生进化 (自然选择对种群基因频率变化的影响)? (19 世纪中叶 ) (20 世纪中叶 ) 提出问题:种群中浅色性状s基因频率为什么越来越低? 黑褐色,不利于浅色桦尺蠖的, 作出假设:??? 的选择作用使s基因频率越来越低。 验证假设:数学建模 1870年桦尺蠖的基因型频率为SS10%、Ss20%、ss70%, 在树干变黑的条件下,使种群中浅色个体每年减 少10%,黑色个体每年增加10%,几年内,桦尺蠖种群 每年的基因型频率与基因频率是多少? 第1 年 第2 年 第3 年 第4 年 …… SS Ss ss S s 10% 20% 70% 20% 80% 11.5% 13.1% 22.9% 26% 65.6% 60.9% 23% 77% 26.1% 基因 型频 率 基因 频率 14.6% 29.3% 56.1% 29.3% 升高 73.9% 70.7% 降低 得出结果:的选择作用使桦尺蠖种 群内的s基因频率越来越低。 得出结论:自然选择作用下,种群基因 频率发生定向改变,导致了生物进化。 三、小组讨论,思辨概念1 【归纳】哪些因素能引起种群基因频率改变? 种 群 基 因 频 率 改 变 自然选择 基因突变 导致 生 物 进 化 实质 染色体变异 基因重组 …… (部分) 【思辨】基因重组在生物进化中怎么起作用的? 有 利 变 异 不 利 变 异 基因频率提高 自然 选择 基 因 重 组 基 因 型 改 变 表 现 型 改 变 基因频率降低 结论:基因重组和突变一样,为自然选择提供 了原材料。 A 1、有关基因频率和生物进化的关系,不正确的说 法是 A.某个体发生基因突变会导致基因频率的改变, 这一生物发生了进化 B.基因型频率改变,基因频率不一定发生改变 C.种群的基因频率总是在不断变化,从而导致 基因库变化 D.生物在进化过程中一定引起基因频率的改变 三、小组讨论,思辨概念2 【思辨】请以包含图的形式描述种群与间的关系 种群1 种群2 种群3 种群4 地理隔离 1 生 殖 隔 离 2 形成的标志:出现生殖隔离 【小结】隔离在形成过程中的作用—必要条件 类型 特点 举例 两个池 塘中的 鲤鱼 关系 ①一般先经过长期 的地理隔离,然后 形成生殖隔离; ②有时不经过地理 隔离直接形成生殖 隔离,例如多倍体 的产生 同种生物地理隔 地理 离消失后仍然可 隔 隔离 以进行基因交流 离 生殖 永久性不能进行 隔离 基因交流 驴和马 三、小组讨论,思辨概念3 【辨析】生物进化与形成是一回事吗? 内容 标志 变化前后 生物间关 系 形成 生物进化 生殖隔离 属于不同 种群基因频率改变 可能属于同一 ①生物进化的实质是种群基因频率的改变, 这种改变可大可小,不一定会突破的 二者关系 界限,即生物进化不一定导致的形成。 ②新的形成大都是长期进化的结果。 C 2、下列关于形成和种群的叙述中,不正确的 说法是 A.一个可以形成多个种群,一个种群中只 能含有一个 B.若乙是由甲进化来的,则乙和 甲之间一定发生了生殖隔离 C.是一个具有共同基因库的与其他类群有 生殖隔离的类群 D.具生殖隔离的种群未必存在地理隔离,具地 理隔离的种群也未必存在生殖隔离 四、自省总结,构建概念图 尝试构建生物进化与形成的过程图 突变 基因重组 作用于 生物进化 标志 改变 种群 基因频率 地理隔离 积累 自然选择 导致 基 因 库 导致 的 差 别 生 殖 隔 离 标志 物 种 形 成 感谢您的参与! 计算种群基因频率的两种类型 过关题1:从某种生群中随机抽出一定数量的个体推荐阅读:统计方法! 【技法提炼】 其中基因型为AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占 1.通过基因型频率计算 72%,基因型为aa的个体占4%,基因A和基因a的频率分 别是多少? 若已知 AA、Aa、aa的基因型频率,求 60%,40% A(a)的基因频率, 则:A%=AA%+Aa%×1/2;a%=aa%+Aa%×1/2。 过关题 2:在某大种群中个体间可交配,现已调查 2.根据遗传平衡定律计算 得知,隐性性状aa占16%,那么该种群的AA、Aa基因型 2,aa%=q2,Aa%=2pq。 若 A% = p , a% = q ,则: AA% = p 个体出现的概率分别是多少? 0.36 , 0.48 生殖隔离:不能交配,或交配后不能产生 可育后代。 狮子与老虎杂交产生狮虎兽是 没有生育能力的,狮子与老虎因 杂种不育而形成生殖隔离 曼陀罗的花粉在其他植物花的柱 头上不能完全萌发成为花粉管而 达到授粉目的,曼陀罗因不亲合 性与其他植物形成生殖隔离

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